临沂八中第二届班主任节系列活动之班主任论坛举行

鲁网11月21日讯为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，11月18日上午，临沂八中第二届班主任节系列活动——班主任论坛如期举行。本次论坛由政务处主任王金花主持，全体班主任参会。

各年级班主任精心准备发言稿，分享育人经验、教育智慧。七年级班主任姜研平以“班主任初体验——苦中作乐”为题，分享了她的带班经验。姜老师提出，无论在哪个学段，班主任都是学生的引路人，都对学生的成长起着不可或缺的作用，因此做好班主任工作尤为重要。班主任必须有爱心，用真情感染教育学生；对学生的管理要细心，耐心，还要有信心；班主任的工作要动脑筋，抓住时机的对学生进行引导。同时，做好班主任工作必须不断学习，更新教育理念，与时俱进。

八年级的班主任孙瑜老师以“师者如光，虽微致远”为题，分享了她的带班故事。孙老师从具体案例谈起，她提出，班主任注重言传身教，以诚取信，言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段；在班级营造良好氛围，学生才能找到归属，形成团结的班集体；关注学生个性，真正的欣赏学生，倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；积极和家长建立有效的联系方式，形成家校合力，共筑未来。

九年级的班主任陈阳老师在分享中提出，学生的潜力是巨大的，要学会放手发动学生，充分发挥他们的积极性。对于存在一些问题的学生，和他们交流时多点耐心，让他们看到老师对他们的期待。同时，学期初始，可以和学生一起制定班级目标和个人目标，鼓励学生充满信心，克服困难，向着自己的目标点滴进步。作为班主任，要善于发现学生身上的闪光点，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬，同时积极与科任教师和家长沟通，形成教育合力。

除此之外，刚刚参加完兰山区第9期家庭教育骨干教师培训的张英老师，在培训结束后，一如既往地，结合所学所获和班主任工作的实际需要，作了题为《积极心理学在班级管理中的应用》的交流分享。张老师着重从积极教育的目标、积极心理品质、为何要培养儿童与青少年积极心理品质以及怎样培养儿童与青少年的积极心理品质四个方面展开。会后并把课件和奇迹男孩董昊轩视频分享给老师们，方便后续各班班会时使用。交流分享时间有限，但相信积极心理学的积极影响是无限的，必将为各位班主任老师的班级管理和教育教学工作提供更有多的助力。

活动最后，王金花主任对此次论坛作出总结。王主任提出，班主任是学校德育工作的骨干和中坚力量，是学生成长的引路人。本次班主任论坛不仅是一次分享的过程，更是一次聚智的过程，大家彼此交流、碰撞、点燃，对今后做好班主任工作具有重要意义。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次班主任论坛为班主任们开启了崭新的视野，全体八中班主任将以此为契机，凝聚智慧，用心用情，共同促成学生的成长进步。（通讯员黄家乐）

责任编辑：王军